《相声练功方法（3）——语言》_京房徒孙_原创相声

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相声《相声练功方法（3）——语言》
6 n0 u+ ^- \; O# i( v( N. ~  v作者：京房徒孙    ‎2014‎年‎9‎月‎27‎日,‎星期六
2 c- i5 Z- |5 [& y$ c(联系邮箱：myhzxn@qq.com   QQ：846272541。)

$ }2 v) H/ g7 h: |（摘要：相声生发在荣华帝京绝不是偶然的。“老北京话”天生就是描绘展示性的语言。“简练、生动、飘逸、诙谐、圆润、灵活”的特点最适合相声的发展与成长。经过艺术加工和提炼的“老北京话”形成了“传统相声语言”。以“城市话”为基础的讲解说明式语言，缺乏感染力。“简练、生动、有趣味、有意味”的相声本子，可以缩短“铺垫”的历程，加快节奏。“拖沓”的语言会让观众立即失去兴趣。相声的本子不是“看”的，是要念的。默念能区分开本子的好坏。）
3 z. I3 J. k5 w* ?- ~! D! g

甲：相声是门儿“语言的艺术”。
# c1 Z0 l/ t% S5 w乙：诶。
% x7 K% e( G7 N" y, n8 [甲：为什么呢？
# d6 n4 g: N$ i! P( {2 m1 G  ^乙：啊？
7 Z7 o8 f3 F2 s$ x) Q. Q甲：“鱼盐”嘛。
' H% K- G2 \8 E) N乙：嗯～？
甲：烧鱼的时候儿得加盐，多多少少恰到好，这叫艺术。
0 U" T: C  Q7 C5 r7 a8 g乙：馋啦是怎么着？
. H. V3 n& u$ ]8 d0 Y0 e甲：这是个玩笑。
乙：说你正经的。
  G' L/ n- _7 ^: R  T+ |' C甲：正经的就要问上一句了，
乙：啊？
甲：知道相声怎么发生的吗？
3 L* Q, V7 d$ D( O& _3 i4 `# z乙：您给说说。
/ E- m6 C  t* ^. r) K+ G  t% V甲：四个字儿：“被逼无奈”。
1 I( p/ P8 A& n. u乙：怎么讲？
5 O' y! v. x  R, v6 h, ^1 L& r甲：这话说来可就长了，
4 |/ m; K; q+ I+ u# f乙：哦。
: h" r$ c3 `% s# W& G3 \甲：回去问问你儿子兴许知道，在大清咸丰年间呀，
乙：哎您先等等吧。他知道不了了，我都不知道。
甲：他不会看电视？
乙：嗐！别说那个，说你咸丰年间。
1 d. L+ Q5 p" o5 v0 [甲：大约那年间吧，
乙：啊。
甲：有一位丑角儿艺人，
乙：嗯。
甲：被世俗的邪风，刮出了拆唱八角鼓戏班儿，
7 m3 b# P* M2 R' T. N# @乙：怎么？
! U! i/ B/ _" o$ v) o% `甲：演得好受人情事故排挤呗，他又不愿意委曲求全。
# J) _4 U( Q+ h- ?9 h! n+ }乙：这回事儿。
甲：“勾心斗角、两面三刀，阴谋诡计、暗箭伤人，佛口蛇心、藏奸卖俏，妒能害贤，尔虞我诈呀！”呜～～～～！（朝乙，嘴鼓狂风状。）
乙：泼！又恶又臭。（捂鼻子状。）
甲：八角鼓有八门技艺：“吹、打、弹、拉，说、学、逗、唱。”
乙：噢～～？
) v; v0 j. ~6 B, l甲：这位先生，
  o* [! b. b# V$ o乙：哦。
甲：携后四艺摇身一变成了一粒种子就跌跌落在（醒木）——天桥，地界！
乙：妖精呀？！
甲：瞧这话，多难听？
- E1 g9 W. b7 G1 V% |( C; ^! e乙：神仙？
0 r7 e+ o9 U; z5 I  D甲：这还差不多。京城雨露滋润，种子发芽生根，繁茂成一株大树。（做植物生长、延长、分枝状。）
乙：还真像。你，植物人吧？
0 t0 i- {9 P; x( S) O# |+ g; k% j' |甲：正经点儿！
乙：正经的这就来了，“此树何名？”（京剧道白腔。）
0 c+ _2 D) V# ]- C- |# |/ ?3 C8 t甲：“相声”。
乙：“敢问尊神高姓。”（抱拳拱手状。）
甲：“张三禄！”
乙：“呜～呀呀呀呀呀呀呀呀！”
甲：“噹～噹噹噹噹噹噹噹噹！”
乙：咱俩这儿开上戏啦？！
甲：相声由此神创始，这四艺可就成了相声的四门功课了，
乙：“说，学，逗，唱。”
甲：其实第二代相声儿艺人，“天桥儿八大怪”之首，
乙：“穷不怕”朱绍文先生。
甲：那也是被逼的。
乙：他是？
甲：原来也唱戏。后来皇上死了国服不让娱乐戏园子关门儿，
* @- l1 ^6 J- R- V# f) u乙：啊？
甲：只好撂地摊儿靠说来维持生活。
乙：噢。
/ |  P1 j1 A! I$ a甲：为什么相声在天子脚下，生根、发芽、开花、茁壮成长呢？
$ a& @' f' M$ v3 j5 u! t乙：为什么？
2 k% c' _  R* k( C4 X* Q5 z甲：这得说说“老北京话”——相声发生、成长的土壤。
1 P' G) C5 L# i+ t( c7 i乙：您给说说。
# k9 e& Q3 w' i; [甲：举个例子，
- i+ F" P/ u) V' K乙：啊？
( d* Y! O3 w6 a  r% {# V甲：先来一套官话。
) r+ K+ o3 h* S! \4 l乙：怎么？
甲：俩人儿早上出门儿碰着了，
乙：啊。
甲：这位一拱手，“兄台，可曾用过早饭否？”
  i! P6 N9 j* Q* U乙：哦。
- O8 H% x/ G9 `" z5 c甲：那位，打千儿，“托大哥洪福，内中下水，刚刚填满咸菜窝窝头。”（指肚子。）
乙：嗐！吃这破东西就别文绉绉啦。
) s* _* }& ~$ ]% _) }; f甲：是不是太正式了？
& |0 h) I% w6 O$ f# U4 o乙：是。
/ U! `5 d4 Z# e甲：真正的老北京人问讯起来简练了。
8 {+ k, d) O0 j8 ?+ U乙：怎么来？
+ v2 R/ Q7 d6 S8 T# i2 t6 B0 L2 O+ |! S甲：大早儿一出门儿遇着了，
乙：哦。
甲：“哟呵二哥，吃了吗？”“豆汁焦圈儿，”
乙：老北京早餐。
9 M- T8 I  v' U# N9 T" x- j甲：“您呐？”“我吃的是：‘蒸羊羔，蒸熊掌，蒸鹿尾儿，烧花鸭，烧雏鸡儿，烧子鹅，卤煮咸鸭，酱鸡，腊肉，松花，小肚儿，晾肉，香肠，什锦苏盘……’”
乙：诶诶诶诶停了吧。报上菜名儿了他。
甲：就说老北京那话，张嘴就能接相声儿。
乙：太贴得近了。
甲：口语化这就不用说了。
乙：那就是口语。
6 u" W4 T! R! ?7 Z5 n7 O甲：简练、生动、飘逸、诙谐、圆润。
& ~# h1 R) j- p5 Q2 G( v乙：诶，侯宝林先生可希望过，相声语言要圆润。
甲：那是说相声的语言，
乙：啊？
2 L3 U  y8 {& I+ f甲：语句之内和之间的过渡，
乙：嗯？
' T& z: J0 d. C6 T* l4 G1 l" w甲：别像木工曲尺那么直来直去的艰涩，
乙：哦。
甲：得像景山公园儿里舞动的绸丝长彩带，（跳舞状。）
乙：连续自然地起伏。再掉台下去！（拉住甲状。）
甲：现在这北京，
乙：哦。
甲：三分之二人是外地来的了。
% \; ?' n: z, n4 u! M6 m  j乙：是。
7 N% \' ^7 |% o. }甲：南腔北调大汇集，形成一种新的“北京城市话”。
乙：你，这么给定义？
甲：咱不说土词儿土语，就说老北京的腔调儿你都难得听到。
乙：你应该说，替代者是“普通话”。
/ w! x- z& W! o4 s. Y1 l9 p$ ^甲：单指发音，兴许你是对的。
乙：哦。
甲：我可说的是语句结构。
8 s4 h3 v6 ?+ P  e( V6 m6 I" j5 q" x  \乙：怎么呢？
甲：文化素养普遍大提高，
  F+ I& o& @1 s3 g# ]  ]. y' C乙：都上过学了。
甲：把语法逻辑严谨的书面语言，更多地转化成了口语，
  t$ s2 Z$ _& L3 X" ^乙：这对，文绉绉嘛。
5 j7 X* g  U/ E$ Z# ~6 S$ t甲：相声演员就近取材于习惯的生活用语言，
乙：“城市话”？
1 u: G" T1 K: s3 P& e甲：离开了曾经繁茂生长的土壤。
- N  M9 n& x$ Z' V+ k乙：所以势微。
2 ]" T# C9 k- k6 K! b甲：这可是你说的？
- l/ w) l7 }0 U- z+ m! ?乙：你不就这意思吗？
甲：其实，真应该恢复一下儿，
乙：啊？
甲：以老北京话为基础的“传统相声语言”。
乙：嗯。
甲：恢复那些悦耳、清亮、高扬、舒缓、圆润、诙谐，富于表达情感的语气、语调和语句。
乙：又是语句结构。
甲：现在那位票房儿收入最好的先生，
乙：哦。
* R. Y% |- l6 u% o8 r. ?2 m甲：用的不就是“传统相声语言”吗。
乙：诶。老录音、七十岁以上的老艺人，全这口风儿的。
( [! e+ Q# R  }6 R" n2 r甲：真耐得住反复听呀！
乙：有滋有味儿。
+ Y5 A. Q4 n8 J+ _4 t5 f甲：现在呢？
) h, c, E% O- s2 [9 Y乙：快餐式的可禁不住细细品。
; p. I3 N) }2 `* f) \甲：所以说小剧场票房的艰难，恐怕出处还就在这里。
  i" o# ^' d+ e- C9 I- w乙：至少算是个重大原因。
% g; H" L2 R, N' h- Z0 T! ]1 M
1 h0 v, D% X  n甲：其实来说，老北京话最适合于相声儿的地方，
乙：哦。
+ o# E% |: C4 ~# i& b甲：是“灵巧易变”。
& X; R# U+ U) f5 x) v) H( i" J乙：怎么呢？
甲：加笑点、包袱这就容易呗。
乙：是。
甲：相声儿说得最好的那位先生说了，
乙：说什么？
甲：到了抖包袱那关键坎儿上，
. B3 ?% @& F- ^7 ?9 |乙：啊？
8 {# O6 N5 {+ Y$ \6 v甲：你是：“多一个字儿不乐，少一个字儿也不乐。”
乙：太是了。
甲：所以说这个“灵巧”，给相声儿留出了太大的空间。
" R, @& K  @8 s, P. T" w# h' }乙：诶。
甲：组织这种“不多一字，又不少一字”的包袱它就相对容易。
2 ]& m0 E5 j' K8 U2 V乙：这优势可大了。
3 [" q7 [; ]5 ~* Y- ?甲：当然啦啊，
乙：哦。
: @1 D  P9 x$ Z甲：也不是说简单地把老北京话拿台上来就成了。
) H# C# M2 s- q1 A1 s: }乙：啊？
甲：得经过选择、提炼、加工，让它成为“艺术的语言”。
+ i2 F- s) s3 M; p乙：哦。
甲：有那啰嗦的老北京话，
6 ]7 d3 d, V" m: g% m3 F乙：侯先生的相声儿里说过的。
& ]) L$ l3 x- i. ?% c1 j甲：说的是半夜里兄弟俩对话，
乙：是这段儿。
8 [5 P3 E: R# g- P1 @甲：“哟嗬，那屋‘咣当’一响，黑更半夜，这是谁出来啦？一声不言语呀，怪吓人的！”
乙：“啊，是我，您哪，哥哥，您还没歇着呢？我出来撒泡尿，没有外人。您歇着您的，倒甭害怕，您。”
甲：“黑更半夜的穿点儿衣裳，要不然你冻着可不是闹着玩的，明儿一发烧就得感冒了。”
' G# V7 ~6 D, d2 g4 X  p乙：“不要紧的，哥哥，我这儿披着衣裳呢，撒完尿我赶紧就回去，您歇着您的吧，有什么话咱们明儿见吧，您哪。”
甲：三百来个字儿。
! _1 {: E0 k4 ?  [* K7 o# W乙：鸡毛蒜皮事儿。
+ ~; H: k+ @$ K9 ]  R3 e2 r$ V# x3 r甲：头一句话你要是改成：“那是谁呀？半夜三更咣当咣当地开门儿，把人都吵醒了，多吓人呀？”
乙：语法逻辑是够严谨，没味儿了。
7 m- G: r5 @0 H甲：侯先生本意是讽刺啰哩啰嗦的废话，可这废话让他给编排的，就那么有趣味。
乙：废话不废，变成财富，这叫本事儿。
甲：一般人说话，意思表达清楚就成了。
* `) q- ?# y! ]. _9 g# s2 p乙：是。
甲：咱在台上，你就得处处透露出能让观众引起共鸣的情感和趣味来。
乙：可不。
' j" D7 R! c; O8 d: o: Q5 e3 V" u$ g甲：从本质上讲，
9 }* A- z& u! K2 M1 D: ?6 b1 q4 W乙：哦？
甲：观众掏钱买票，不是来听你说什么的，
0 A" y# @" @( d/ t( o  s乙：那听什么？
& n7 M$ t2 f% c甲：是来听你怎样说的。
. n) n; b# ]3 e- t乙：还真是。
# L9 V  w& `2 G  J- n1 S8 R甲：文学艺术这东西，
9 N; c4 W2 G, F; j$ e  ?乙：啊。
甲：都是形象思维，诉诸的是感觉。
7 L) T* N+ c* d  w4 b乙：嗯。
甲：你得展示、描绘。
乙：哦。
. C) _1 X! {& }5 @' m7 e甲：真凑巧儿了，“老北京话”天生就是描绘性的语言。
乙：哦 。
' d0 N) W8 S# m7 _) [( a1 I+ ]甲：举个例子：
/ @) l* c& Z: g& e5 ]' M6 `4 {; B乙：哦。
甲：候先生说的那个，就是展示描绘；我说的那叫“讲解说明”。
乙：你倒会偷懒儿啊？
甲：举个新例子。
乙：这就对了。
, b" m- L9 e" d7 c& X甲：“一上宫爆鸡丁儿，眼泪儿下来了。”
  ]! v2 }& u$ C  I, E* X* R1 G9 v8 u乙：这是展示、描绘。
甲：“服务员端上宫爆鸡丁来，他一看见就哭了。”
乙：这是讲解说明。
甲：再举一个，
0 J# o4 R  N' |7 Q9 q/ r) \乙：哦。
; {/ C! n" g3 B甲：“征月十五，这叫小年儿。元宵节。为什么叫元宵呐？”
! N& F1 s9 \2 R" U乙：展示性的。
甲：“征月十五是传统意义上的小年，也叫元宵节。‘元’是指……，”
- [, i/ S1 v; Q" I1 ?" x: U乙：纯粹解释了。
3 R! m* Y5 S, [甲：再来一个：
$ N, U/ T% @) P' {2 S乙：还有？
甲：俩人儿碰上了，一个问：“干嘛去？”
( x0 ?+ I( Q; M; Y" t4 X乙：“遛狗去！”
甲：“蹚！蹚！蹚！蹚！走了。二十分钟又回来了。”
" f( h& ^) `$ B1 o, P7 ^乙：““怎么呢？”
甲：“忘带狗了。”
- E; N- ]$ W& q" X5 ?! l- j+ @# v乙：“那不就是遛我去了吗？”
0 P4 S% c! l, P" y/ u6 V* {甲：你看人家这展示的。
乙：圆润、生动的描绘，自然而然地带出一个“包袱”来。
甲：再加上韵味十足的腔调，能不来个满堂彩吗？！
7 n. a- {  ~+ [0 v. P3 V7 a- g乙：还真是。
' i+ l9 I3 N5 Y! n8 J5 H5 h; k4 k甲：演员台上表演，是要在观众的脑海里形成一幅画面，
2 i2 w0 U5 S6 d: Q2 C$ D4 n乙：哦。
甲：这儿一笔，那一笔，
乙：跟漫画儿一样了。
; D* N$ N; z5 T! b5 z甲：勾勒出一个能引起，与观众生活经验共鸣的感觉和印象来。
1 S' g( X- p+ y. E( Y7 i3 g0 w( F乙：这就是形象。
# |: v6 q) {9 @甲：思考，要留在你给他的形象的回味当中，那是之后的事儿。
乙：对。
甲：咱干嘛在前两段儿相声里反复说到“语言的造型能力”？
5 _  r2 H7 J: R9 o, B3 x2 w乙：就是为了展现画面？
, C  ^6 x3 b( ?# K9 X: J' N$ ?甲：完全正确！
) S3 g, Z$ s* J0 |+ f5 W. `乙：我能当老师了吧？
甲：去阎王爷那儿领头一个月的工资！
% f& C2 X: ]) w. R/ Y乙：算了吧。
( w3 M; q. V0 m7 e! F甲：这正是“老北京话”自然、随意、转变灵巧、天生的“描绘性语言”所适合表达的。
乙：所以就成了好土壤。
甲：“讲解说明式的语言”，
乙：啊？
甲：诱导的是“逻辑思维”，
4 G6 e+ X7 ^8 y0 T$ X8 C乙：哦。
甲：诉诸的是理性。
乙：嗯。
% A5 o5 h- _8 }5 M$ |0 @* ~甲：想到的是考试。
乙：嗐！
/ y2 {9 z* E# K1 e2 H' o甲：当然就缺少“老北京话”的那种感染力了。
乙：是。
1 l8 S, ~8 H, h& @甲：艺术靠的就是感染力，而不是说服教育。
' a. U  h9 c6 j+ d. H- B乙：教养所才干那个呢。
, H3 w/ Y2 ~" ^7 e甲：“说明是索然无味的，索然无味无以为报。”
& S! N* H: s9 j6 D! w乙：哪就甭挣钱了呗。
甲：诶，你这两句下茬儿搭得蛮好。
乙：又让我阎王爷那儿领工资去？
甲：再说说“语法逻辑”。
5 J7 }$ h5 ?# r7 T" p, x0 O乙：哦。
甲：你听侯老那话，“那屋‘咣当’一响，”
乙：哦。
甲：严格地说来语法上就不够严谨。
乙：可谁都听得懂。
甲：咱这相声儿，不管什么“语法逻辑”，只要人家能听得懂、有趣味。
乙：嗯。
) _, u! w6 N( W9 t甲：这是最大的“逻辑”。
乙：对。“语法逻辑”的严谨，肯定会限制你的“生动”和“趣味”。
' Y# e; g: k2 z- ~! [9 {2 }% l甲：再领一个月的工资去！
乙：嗐！

甲：我认为啊，
+ d. A4 K: v) j0 @乙：哦。
' T4 R8 c, R! {) M8 h( T甲：相声语言里有几种模式非常的不可取，
乙：都是什么？
% @# b/ S9 e9 @' m# Y3 f甲：“讲解说明式”，
4 R' r4 o7 ~% F* s乙：这个你说了，指手划脚的那个。
甲：“平淡如水式”，
乙：言语无味。
% O2 R; m2 G9 D( I$ Q4 n甲：“拖拖拉拉式”，
乙：废话连篇。
甲：“转折生硬式”。
* n6 H9 F: f# e乙：侯先生说的，“不圆润。”
甲：解决之道是：
+ g1 k& Q9 x* T乙：“讲解说明式”？
甲：展示描绘。
' Z* u5 z9 @; y7 n4 x: K乙：“平淡如水式”？
! \, s$ h4 V/ w/ Q9 q/ i甲：生动、传神、有趣味。
2 ?% G3 g+ `) v' V3 P# ^7 s: P$ b4 I乙：“拖拖拉拉式”？
甲：精炼。
1 ~3 W" d5 d) Y0 `; F8 ]$ J乙：还真简单啊？“转折生硬式”？
7 _1 `/ ^$ {0 _2 r/ _甲：淡化语法逻辑关系的完全口语式。
2 {, r  {- F7 y# Y: l8 i9 V乙：诶。小剧场不上坐儿的根本原因，没把相声当成“语言的艺术”。
2 ]' w% R9 v: F) k" M: l6 ]甲：所以说，相声的语言应该高举艺术的大旗，做到“精练、生动、有趣味、有意味”的展示与描绘。
7 _2 u) T7 k* h3 Q7 t- B- a乙：诶。
; g/ |8 F; Q" u. Y甲：这也是相声儿说得最好的那位先生的一大法宝。
乙：噢？
; u/ e$ F, _7 z! s' ~甲：相声儿这门儿艺术形式要表达的东西比哪门儿艺术都广。
9 H9 w2 |! Q& c) H/ t乙：这话怎么讲呢？
, \. W3 f( L/ B4 ?4 R' R3 {甲：有故事型的吧？
5 C% Z% c( ^/ q乙：其他门类差不多都是这个。
甲：咱还多个“批谈讲论”式。
乙：这就包罗万象了。
甲：是不是？天文地理、政治司法，历史理化、柴米油盐酱醋茶，伊拉克牵着奥巴马，
' @* E0 h; k4 K( n. s# X乙：诶诶诶，千万可别这么说。人家好歹也是位总统。
甲：打完了走人全不负责任，搞得个乱七带八糟天天爆炸声，可不得牵住他鼻子吗。
3 q7 f/ y: i/ K( n% J& a乙：又改牛了？那也别这么说。不想进监狱你就老老实实说相声儿。
$ X% p4 T/ {% a" Z+ b( k8 Z甲：还说相声儿。那位先生提到相声儿的难点了，“多一个字不乐，少一个字儿也不乐。”
乙：嗯？
( z- O. n. m0 O7 _甲：那也是说，精练得恰到好处还真难了。
* P$ Y6 Y- s' j5 R/ W乙：你要满堂彩，还就得这么推敲。
甲：这是精练的好处之一，
乙：还有第二？
) u) Z( X, w$ Z8 C甲：“要知第二如何，咱们下回书，再讲！”
乙：他还卖上关子了。
甲：好在相声演员要说的话，
乙：就是本子。
甲：是在台下准备好了的，有充足的时间。
/ F/ S' L& T6 L& T$ ^7 }1 A" j乙：是。
. {& H/ p- _6 Y3 R2 o* J' e甲：台上的那个“腔调韵味十足”，只能他自己来，
乙：谁也救不了他。
. V' u. R: y  m甲：本子这个，精心准备上二三十段儿，不是太难吧？
& @/ E& g: _4 u) C( ^& Z9 f3 R. y乙：也不那么容易。
3 v+ r; i% d2 m: G甲：不光是自己弄。你还可以请别人帮忙，细致地组织语言，润色；
乙：哦。
" r% m: B$ f$ ~8 l1 h7 m: ]甲：或者，直接用人家有滋有味儿的本子。
乙：是。
3 Z5 D' l7 w, {  q甲：比起语音语调来，这可有太大的回旋余地了，
- e: r0 m6 l1 H0 H/ b  n& U乙：那是。
7 C/ i: p6 o) c甲：当然啦啊，你要是简单地认为：
& u1 K" C  `+ w& d) ^) f乙：哦？
甲：仅仅依靠包袱和笑点就能包打天下，
0 n0 Z. L' c) B1 w乙：啊？
甲：或者是，没有真切地意识到“相声儿是门儿语言的艺术”，
: N! Y+ f; z' J! G0 Y乙：嗯？
甲：或者是，不知道怎样把相声儿搞成“语言的艺术”。
' `( Y) U+ y4 ?& _) _4 s甲、乙：或者是，
6 ~3 r& N) X$ a/ P7 }- j2 ?4 h甲：你怎么知道是这句？、
乙：你都说两遍了！我不是傻帽儿。
( i: N+ U1 g+ L  b# b7 @甲：或者是，你不认为“观众是来欣赏表达方式的”，你紧着往上端的是不加任何油盐调料的烧鸡、烤鸡、烙鸡、摊鸡……”
; S# J* M% w3 Z3 E8 B乙：哪儿来的这些鸡呀？东莞早扫没了。
3 Q) S' ^, @6 M& z3 t$ ?甲：比喻嘛，就说什么味儿都没有，人家还来这馆子就餐吗？
乙：还不如自己做的“江米酿清蒸卤煮田螺啤酒桂花盐水八宝鸡“呢。
( Y" k( l6 A! f: N9 t5 V甲：诶，你这做法儿也很奇特啊？
乙：嗐！
+ K1 L5 b1 q1 h甲：总之吧，你想这些个的时候，肯定对“简练、生动、有趣味、有意味”的本子不感兴趣。你也看不出那个的好儿来。
乙：这叫眼光。
甲：再说这“生动、趣味”，
0 s4 L! b. X$ J乙：哦。
甲：这个，相声儿本子里处处都用得着。
7 S7 Q0 @* ]: I* i. F8 n乙：就靠这个拽住观众的注意力呗。
& i7 ~& m+ i( e8 |3 e& ~甲：举个小例子，
4 v$ N! ]8 c6 I2 r+ @4 ?0 G8 G乙：哦。
2 A7 b3 T4 _5 f1 }$ \甲：老北京话“儿”化音特别多，还特别好听。
乙：是。
5 b( a. O5 O4 I% O: o7 t/ O甲：你听这个：“冰棍儿！”，
/ Q, _: U3 T; s6 p( k乙：“奶油，小豆的！”（叫卖声。）
甲：一加“儿”化音这东西听着就不大，唆啰着多带劲儿。（唆冰棍儿状。）
乙：“给我尝尝成吗？”（儿童语音。）
甲：你要嚷嚷：“冰棍！”（叫卖状。）
乙：这得俩人扛着了。
  r7 j- ]+ \6 L+ Y甲：是不是？我没找打狗的东西。
乙：嗐！
; x2 K2 }/ p' f甲：相声儿讲究的是“抖包袱”，
乙：诶，这是咱们的“命”，咱就靠这个活着。
甲：你这话太对啦。
( h( H/ |. O9 G! n9 F乙：又可以去阎王爷那儿领工资啦？
- m7 _9 @3 B' r( b/ a1 p* s甲：这回双份儿！
乙：他还挺大方。
* _, X1 Z2 p% Y1 n1 S7 Z# V甲：有一种“包袱”形式叫：“三番四抖”。
乙：咱们常用的手法。
甲：什么原理呢？
乙：他又要高科技。
) Y. I" M6 \8 t6 {. |- g5 O, `甲：你比方说前边儿说了一大套，你年青有为，
乙：您过奖。
+ o5 p) w# L/ b0 T  `! X0 @. P甲：工作努力，
0 z  a2 ?& |) A1 d4 n- D7 E乙：咱不懒。
甲：领导马屁拍得到家，
3 S/ v5 T( [6 e% Z1 D! N乙：咱卑鄙着呢。
甲：这一切都预示着你要有飞黄腾达的升迁，
$ ]8 q5 X7 u0 H0 x; J1 w5 a乙：“就盼着这天呐！”（京剧“智取威虎山”道白。）
6 `& v4 @8 J9 c* a  q甲：抖个包袱让人笑吧，果然那天让车撞着飞出黄的来了。
乙：这有什么好笑的？你给换一种。
7 d7 e- s2 }5 s# x3 `甲：换一种？领导很高兴地给你提级长工资，每月五万块！
乙：太好了！
甲：会计哪儿领来一数，“怎么张张上都印着玉皇大帝呀？”
2 {- K3 X5 U/ b& m$ D8 [  S乙：还是阎王爷哪儿领的是吗？
& C9 x. t1 y2 z% m; m甲：就说这意思。前边儿是要铺垫着，把观众的注意力完全引到一个方向上去，
* u; g5 a# u# G! N2 g; ?" v乙：哦。
甲：越是有同感，越是关注，越是引起共鸣，你在结尾猛烈地扭转到相反的方向上去时，对预期的反差就会越大、越强烈。
6 p. w3 t  d+ Q! T5 U# s乙：这就是抖“包袱”。
甲：他就笑了。
. \; E9 l! T; ]  f乙：严重地出乎意料之外。
) c( I4 q  F; J/ G/ n甲：相声儿上有个术语，这叫：“铺垫”。“三番”就是铺垫。
乙：诶，讲究“铺平垫稳”。
% u- x: L: ?  t( y- A# o甲：而你在“铺垫”引导的过程当中，
乙：哦。
甲：介绍的大多都是背景资料、说明性的材料。
2 e* i$ B1 t$ [& S! x2 M乙：是。
; b5 h. X4 h& y, m( e7 f甲：你不介绍详细、让他跟你亲近喽，他能产生同感、共鸣，关心这件事儿吗？
8 ]% P; `% A9 c7 Q% A6 G乙：那就不跟着你想了。
/ @, p6 |  F2 y( R2 g- H7 g2 N甲：而这些说明性的材料常常是枯燥乏味、引不起观众的兴趣的，经常会成为演员的“包袱”。
乙：是。
. L6 ~) |# v$ [$ P" R2 j甲：本子作者的工作就是要用“生动、有趣儿的语言”，把这些负担变成财富。
8 S/ g0 `/ p$ S8 g乙：跟侯大师学。
甲：不仅仅让观众的注意力更加集中，还可以缩短你铺垫的过程。
乙：这就紧凑，加快进度，符合当前社会的欣赏节奏了。
甲：跟“精练”作对的方法是“拖沓”。
7 b( Z1 z! y8 Q8 n3 J+ @, L2 D乙：拖拖拉拉。
甲：语言上的“拖沓”会让观众立即失去兴趣。
乙：他玩手机去了。
甲：马路上的拖拖拉拉，会招来警察的干预，“干什么哪？身份证儿。”
乙：“阎王爷那儿刚取来工资，您忙您的。”
, T6 b! Q: z: T0 K! c' q甲：这也是“精练”的第二个好处。
4 V6 o' [1 P" q1 t4 j: ^7 w& H乙：关子这才卖完。
5 a$ y( V  o- K7 Z  a甲：可你“精练”了，也得是“生动、趣味”的精练，
2 r) Z% k0 P: Y乙：哦。
2 s( H3 g, B) L- m% n: w4 s% @6 e甲：不然人家会感到说得不丰满，太赶了。
9 D$ x' E- G* O7 f8 b+ D# c乙：是。
; p  `4 }1 E+ G- k3 X, X$ Z甲：市场经验表明吧，
& F3 R. |4 T: h4 n! G" M' I  V乙：啊？
甲：“故事严谨”，不是第一位的，
! o9 k0 ?& Q- c& N乙：松松垮垮也没关系。
" Y7 x8 G1 W) D0 e/ n1 u/ d! z# @' X甲：语言的“生动、趣味和意味”，才是决定观众喜欢不喜欢的关键所在。
乙：是。
" Y$ G6 w2 a% h2 G$ u  T( g( H4 D2 E甲：有腔有调儿的演员自然会找好本子来发挥自己的长处，
2 e( u# p/ @) U5 b1 f乙：他不能说“白开水”。
甲：而好本子没腔没调儿的说，也根本显不出好来。
2 o5 [5 F( m+ B! J" S! B乙：那就卖不出票了。

, O) [6 G; M7 ?5 S- F6 l甲：这儿说到相声本子了，
* W, C, N6 t; x, ^+ d; E乙：哦。
甲：其实相声本子，都不怎么好看。
乙：可不。不能按优秀小说儿那么要求。
甲：因为什么呢？
乙：啊？
甲：相声本子，根本就不是让你看的，是让你念的。
乙：对。
+ F: h9 ~5 q2 i0 Y4 |0 e2 U甲：你默念着来，感觉那语言嘴上能使上劲儿，能加上韵味了，
8 P2 t% x3 G+ A+ Q1 Z乙：嗯。
2 J3 {/ v2 _8 s' X甲：这就成。念起来白开水一样淡，完嘞。
4 A4 u4 O0 Y: U: d; L乙：诶。
甲：就想着弄一个好题材，搞一个曲折的故事就万事大吉了？
" F( f' J" E' I. H% b! g, b8 V* i/ S乙：哦。
8 x0 m/ @1 R2 n甲：你要是语音语调上表达不好，语言再拖拖拉拉，
% U1 B' m) I% {9 U9 [乙：嗯。
甲：多好的故事那也还是白搭。
乙：可不。
& Q/ h1 ?/ g* H( e) O7 Y! p7 U甲：哪个场子里几乎都能听到那位相声说得最好的先生用过的包袱，
乙：是。
: N+ Q3 V0 k5 ?/ m0 ~# _甲：能说乐的都很少，更甭说满堂彩了。
) s9 Q" E$ G$ s2 `  v" ?$ B甲：那位先生说了，“他们不会说！”
9 m  h! n& I: p( d% G2 m乙：是。
+ ]+ ?1 l* R* g4 I2 q甲：所以说：故事和包袱，救不了你的艺术生涯；
3 h8 t. L, {8 y8 j: x乙：诶。
甲：只有“会说”，才能帮你走上红的历程。
; e2 W' \5 y* `) a( G6 f4 s7 D乙：是这道理。
  o2 F/ n+ y  D甲：这就包括本子里煞费苦心组织起来的语言了。
乙：不多一字，不少一字。
甲：除了那个之外，还得让你上台说的时候儿，
% k* L. k7 e0 D; Z+ R) y乙：啊。
甲：嘴上能用上劲儿。
乙：这是？
9 _9 L- F" ^$ E" l2 y. l甲：开口音、闭口音、前发音、后发音，都得搭配开喽。
) ^  G8 G% }0 l) b" v* x乙：怎么呢？
; F1 F2 N& h) c1 l3 J; r! Y甲：这就跟诗词歌赋那平仄是一样的，
! x; A5 q4 x, j- `乙：啊？
) F6 d2 v0 v/ y/ Q: @) D( ~; P甲：“四连平”，“四边仄”，
乙：四个平音，或者四个仄音连着念。
甲：你那诗还有味儿吗？
- _+ g& }$ v; B: }8 s乙：韵律可不都给破坏了吗。
甲：你光看不显，一默念，露馅儿了。
; M' v& B. |! S( f乙：这才是真正的检验。
甲：所以说，一种口形来一长串儿，那也就说不出味道来。
9 U0 Q9 C$ a% P+ K" {$ m/ u. z乙：是。
% z. w6 g6 }% _: h甲：得给演员留出发挥丰富音韵腔调的充分余地。
乙：这得有眼光，不然看不出来。
甲：这也是对作者的要求吧。
乙：应该这样儿。
甲：光是语言顺溜儿，有个好故事，笑点多，那可保证不了小剧场里能坐满喽。
乙：二十多年了，难得几回坐满。
甲：我还是希望啊，
: [9 f# {/ l! p" s9 R( u乙：嗯？
甲：相声本子能够更文学化一点，
" t( N9 L' b8 ?6 t" K. m( z3 }" Q乙：怎么？
甲：因为什么呢？观众不一样了。
乙：那是五零前，这是七零后。
' u) Z1 r* |/ u  _甲：不是指那个。咸丰那年月的老北京，
乙：啊？
甲：得半城文盲。
乙：那还是少说。
甲：现在这北京，半城大学生。
+ c- Z) \& [7 B. z6 |8 ]乙：这也没多说。
甲：说得文学一点儿恐怕更契合当今城市的学历状况。
, c; j( u1 Q6 h: a. {7 K乙：是。
* c  X% f1 [8 O2 x甲：总之吧，
0 G$ [1 b8 C4 Y) y乙：啊？
甲：过去，电视相声儿缺的是笑点，
) {0 y7 }* }0 w8 l乙：诶。
甲：现在，小剧场相声儿缺的是语言。
3 G4 a1 s( K0 U- _4 H乙：各领气候数十年。
甲：我还真希望再刮刮“传统相声语言”之风。
$ r; m7 U8 {; _8 k& B5 r乙：真说不定马上就刮出几个红的来。
: v0 i* w/ H9 t9 R甲：那得看，谁肯抓住机会了。
乙：是。
/ b" L" Z( T, i) \" ]$ v甲：“呜～～～～”（向乙鼓嘴，作吹风状。）
% S& _8 R8 ~0 g1 L+ a乙：再把我刮台下去！
+ L$ Z; `) c$ W) T2 ]
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' d+ n- Q. d* S, q1 }（  一家之言，仅供参考。有意探讨者请联系QQ：846272541。  ）