相声坛子
标题:
仲尧凶猛
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作者:
老道
时间:
2011-9-6 11:14:44
标题:
仲尧凶猛
题目:《仲尧凶猛》
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主要素材来源:罗永浩先生演讲《我的奋斗》
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改编:永无岛主
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假想演员:甲——逗哏,李仲尧;乙——捧哏,老道
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甲:这回啊,是我跟老道给您表演。
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乙:是我们俩。
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甲:对于我们俩,各位老坛友也算是比较熟悉吧。
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乙:倒是经常在坛子里露面。
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甲:还有人把咱们俩称为什么“妖道组合”…
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乙:那是他们瞎给起的。
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甲:对这个称号我很有意见,先别说好听不好听吧,起码你应该颠倒过来,比如称为“老妖组合”,把老道先生搁前边。
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乙:哎哟,不敢当不敢当。
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甲:您还真别不敢当,我既然是这么说,那一定就是有道理的。我问问您,您是不是研究生毕业?
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乙:是啊。
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甲:您看看,在咱们相声坛子里,您得算“高知”,高级知识分子,享受坛子特殊津贴的老专家…
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乙:打住打住…我说你这是夸我呢还是骂我呢!
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甲:这不是明显是在夸您吗!我比不了啊,每次跟您站在一块儿我就自卑,人家,研究生、大硕士,我呢…
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乙:您怎么了?
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甲:我上到高二就退学了。
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乙:高二就退学了?哦,您家中有困难,交不起学费了?
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甲:不是…
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乙:上课不认真听讲,扰乱课堂秩序?
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甲:没有…
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乙:下课调皮捣蛋,跟同学打架斗殴来着?
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甲:那时候人人都打架,就为这点小事我也不至于退学啊…
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乙:(恍然大悟,有点猥琐地)哦,我明白了,你是耍流氓偷看女厕所被逮住了是不是?
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甲:多咱呐?!
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乙:勒令退学不就是这几大原因吗?您都不是,那么您因为什么退学呢?
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甲:谁说我是被勒令退学的?我是自动退学的。
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乙:那是什么原因呢?
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甲:(故做深沉状)无非就是因为我比较有思想,又喜欢说实话…
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乙:这挺好啊…
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甲:挺好?在中国的校园里,有自己的思想和说实话是奢侈的事。就因为这个,我跟很多老师都结下了梁子。
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乙:这我就不懂了。
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甲:您不明白?我给您举个例子。您说要是上课的时候老师讲错了,该不该给他指出来呢?
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乙:这个,我个人认为,还是指出来的好。
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甲:是啊,我也是这么想的啊。第一次发现老师讲错的时候我没经验,我直接打断老师讲课。“老师,您这儿讲的不对…”
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乙:哟,您这可不太礼貌啊!
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甲:老师说“好我知道了,仲尧,以后在课堂上有问题想发言一定要先举手。”
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乙:老师提醒的对。
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甲:我很听话,后来我再发现老师有错误的时候总会先举手。
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乙:好!
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甲:后来每当我举手的时候老师就假装看不见,当我举手的时候他们的身体一定立即会转向另一边,“咱们再来看看下一个问题…”
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乙:那是躲着你哪!
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甲:于是我不得不举着手跑到教室的另一边…
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乙:啊?
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甲:老师也很吃惊,“李仲尧,你瞎跑什么呀?”我说,“老师,我在那边您看不见我”
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乙:哎呀,你可真够执着的!
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甲:后来就因为太执着,倒霉了。
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乙:怎么了?
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甲:那是小学三年级时的一个上午,我用三分钟时间当面论证了班主任讲课中的一个错误。
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乙:哦?
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甲:老师说:“你先坐下…”我说“行,我说完了我就坐下…
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乙:啊?!你这样你那老师得挺生气吧?
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甲:那是相当的生气,看那架势当时就想揍我,你也知道在十几年前,体罚学生是一种完全被允许而又相当普遍的现象,可是我们班主任是个女的,估计是考虑到做为一名知识女性,当着这么多自己学生动粗有损形象,就忍住了没揍。
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乙:这还不错。
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甲:结果那天下午的课间班主任的儿子把我修理了一顿…
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乙:啊?!…
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甲:班主任的儿子上高一,与我往日无怨近日无仇,明显就是他妈妈派过来的,把我叫出来,在教学楼后边胖揍一顿。
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乙:那是揍不轻你。
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甲:我一看他比我高一半,实力相差极为悬殊,奋起反抗也是没啥用,所以就干脆不反抗了,于是他就把我揍成猪八戒了…
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乙:好家伙!
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甲:再后来是上课铃声救了我的命,这位大哥终于放我回去上课了,同时他淡淡地说了一句令我毛骨耸然的话…
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乙:说什么了?
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甲:你先回去,四十五分钟以后再见…
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乙:好嘛!
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甲:整整一下午,我就没敢再出教室的门…一泡尿憋了三个多小时…
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乙:嚯!你别再憋出前列腺炎来…
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甲:所以,我直到现在都无法原谅这位班主任…
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乙:仲尧,这我得批评你了,都快二十年了,你也该原谅他们了。
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甲:你以为我不知道宽恕别人的错误是一种美德吗?别人我早就原谅了,唯独这一回,我没法原谅!
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乙:为什么呢?
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甲:你不知道,这位老师有两个儿子,打我的那个是大儿子,她还有个小儿子当时上小学四年级…
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乙:哦,我大概好像或许有点明白了…
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甲:老道我跟你说,如果我是小学三年级的班主任,我的学生给我捣鬼我实在气不过了要派我儿子来修理他,那我至少也该派小学四年级的儿子去嘛!怎么会让高一的儿子去呢?!这只能说明一点,就是她的人性有问题!
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乙:也可能是四年级那孩子那天生病了或者…
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甲:你说的这种情况我也考虑到了,我李仲尧做事一向是比较严谨的,我生怕恨错了人错怪了老师,所以我调查了,根据我的线人的报告,四年级那个孩子一点事也没有,整个下午都待在学校里上课,所以可以得出结论,老师就是故意派大儿子来的,因为这样保险一些…
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乙:恩,对,万一你比较能打,反把四年级那孩子打成猪八戒,那老师可就赔本了…
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甲:你说跟这种没素质的老师学习有没有前途…
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乙:你要有是非观念嘛,该学的就学不该学的就不学嘛…
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甲:后来就升上了初中,心想师生关系该好点了吧,没想到开学第一次写作文,就又跟老师起了冲突。
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乙:又怎么回事?
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甲:中小学时总要写些弱智作文,什么大街上捡钱包、公交车上给老人让座之类的,道兄你想必也写过吧…
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乙:是啊,老写,光是扶老太太过马路,我就写过八回。其实啊,我这半辈子就扶过俩老太太过马路,小时候扶我妈,长大了扶我丈母娘…
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甲:哎对了老道,您丈母娘她老人家…也是“金桔儿”吗?
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乙:也…去去去!你再说这个我也把你揍成猪八戒你信吗!
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甲:唉,您说写这种破玩意有什么意思!
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乙:是没意思。
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甲:我就因为这个倒了霉了。
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乙:怎么了?
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甲:初一第一次写作文,题目是《漫步校园中》,在写之前还给我们一节课让我们观察去。
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乙:挺好啊。
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甲:写完了交上去,作文讲评课上老师当众点名批评我…
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乙:哟,怎么了?
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甲:老师说:“这次作文,大家都写得很好,只有李仲尧,一贯地哗众取宠…
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乙:嚯!罪名真不小!
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甲:(学老师语气)所有人都写“五星红旗飘扬在校园上空”,只有李仲尧写“五星红旗耷拉在旗杆之上”…
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乙:嘿…
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甲:老道你说我冤不冤,其实我们去观察那天根本就没风,怎么可能“飘扬”呢?
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乙:说的也是。
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甲:(继续学老师说话)李仲尧,你说你是不是一贯地哗众取宠,你是不是一贯地哗众取宠…
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乙:好嘛,这老师还是个碎嘴子…
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甲:像我们老师这种人倒也常见,总共就会五个成语,每次有机会用,总要重复六遍以上,省得别人不知道…
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乙:哎哟嗬…
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甲:我等着他重复完六遍之后,实在忍不住了,举手打断了他。我说老师,我刚认识您才两个星期,我不明白您怎么知道我“一贯地哗众取宠”的。这些都先不说吧,我要说的是您这个成语用错了。
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乙:啊?!
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甲:我这篇作文是写给老师您一个人看的,即使是“哗”也只是“哗”您一个人,谈不上“众”,现在是您把这文章给全班同学反复念,这才是真正的“哗众取宠”呢…
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乙:恩恩恩…
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甲:同学们听得真高兴,都鼓起掌来,老师脸都绿了…
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乙:你是要倒霉!
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甲:根据我的经验,接下来老师就要把我拽到办公室修理了,我呀,我先下手为强吧…
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乙:怎么着你还敢打老师啊?
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甲:我两步跨出教室,朝着办公室的方向,以酒店服务员的标准姿势招呼老师:老师,您请…
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乙:你这业务还真熟练…
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甲:到了办公室,老师对我进行了近三个小时的口头教育,对他的体力是个严峻的考验。
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乙:那倒也是。
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甲:到最后都放学了,在老师体力不支之前他终于问我“你知道错了吗?”
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乙:哎,看来有缓儿,快承认错误吧!
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甲:我也是这么想的,我说老师我知道错了。老师说行,既然你已经知道错了,那你把那文章改改吧,改好了就回家去。
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乙:那你是怎么改的呢?
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甲:我说行,老师我改,我改的第一稿是这样的,我念给你听你看看行不行啊。
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乙:念吧!
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甲:今天真的很奇怪,虽然没有风,五星红旗却依然飘扬在校园上空…
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乙:仲尧,I 服了 YOU…
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甲:老师听了我的话简直已经出离了愤怒了。
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乙:可以理解。
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甲:这个老师是个男的,反正已经放学了,办公室里就剩我们俩了,老师也不用怕影响形象了,抄起条帚疙瘩劈头盖脸的这通儿打我呀…
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乙:哎哟那一定疼惨了吧?
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甲:不疼…
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乙:(惊奇)恩?
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甲:我刚才不是说了吗,经过三个多小时的“嘴力劳动”之后老师实际上已经筋疲力尽了,再搭上太生气,他打我的技术动作就严重变形了,使的劲儿不小,可是一点也不疼,真的
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乙:是啊?
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甲:但是,我一看老师打得这么卖力气,我怎么着也得配合一下啊,我就随着他打我这节奏,轻轻的呻吟:“哎哟,哎哟,哎哟……”
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乙:我看你也纯属是浪催的。
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甲:后来老师实在是没体力了,就是出了他的杀手锏。老道你知道老师的杀手锏是什么吗?
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乙:无非就是叫家长呗!
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甲:对,就是这招,于是我爸就来领我,被老师给批评一顿。
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乙:那你爸一定很生气吧。
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甲:没有啊。在回家的路上他反而安慰我:“儿子,没事,以后注意点,不就是不让说实话吗……没事。不过以后你要注意处理方法的问题,你说你最后要是服个软儿,我不就不用辛苦这一趟了,还害我被个毛头小子数落半天。”
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乙:那倒是。
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甲:走着走着我爸突然乐了:小子,你别说你最后那一招还真绝,我就想不到……
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乙:对,我也想不到……
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甲:哎……你别占我便宜……
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乙:我说的是实话。
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甲:你说在学校里是不是对我的健康成长不利?
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乙:反正我估计你还得老挨揍……
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甲:勉强上完了高一,我跟我爸妈商量,我要退学。我爸妈说你想好了没有,要是真想清楚了,想退就退吧。
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乙:我发现你爸妈挺开通的。
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甲:那是!在这个问题上我得感谢我的哥哥……
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乙:你有病啊?
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甲:你有药啊?
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乙:不是,我说你爸妈,你怎么扯上你哥哥了呢?
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甲:你听我说啊,拿咱们演出打比方吧,如果前面有一个节目演的非常糟糕,观众听众们就会对下一个节目无比的宽容,无限的放低要求,反正你再糟糕也糟不过前面那个了……
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乙:你的意思是?
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甲:我哥哥就是前面那个节目……
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乙:哦,你哥很差劲吗?
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甲:也不是很差了,只是跟我比稍微差点。
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乙:哦
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甲:也就差六扔多远……
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乙:嚯……你就吹吧你……
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甲:这可不是吹,同样的一件事,即使是犯错误,我们俩的境界也是有差距的。
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乙:哟哟哟,越说越悬了啊。
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甲:不信了吧,我给您举个例子您就明白了。
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乙:是吗,那你给说说。
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甲:比如说我那次在课堂上看课外书被逮住了,老师照例是叫我爸来领我。
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乙:还是这一招。
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甲:我爸来了之后当然很生气,就问我,“你看的什么书啊?”
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乙:是啊,你看的是什么书呢?
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甲:我慢慢从书包里拿出一本书来,《罗马帝国战争史》…
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乙:好家伙!
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甲:我爸一见,眼睛就亮了,脱口而出:“这是本好书啊!”再看我们老师,脸上都没血色了,我爸赶紧地又添上一句:“…那也不该课堂上看嘛…”
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乙:你爸爸可真够聪明的!
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甲:那是!自古常言说得却好,有其子必有其父嘛。
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乙:你说,这次虽然是我做得不对,可我爸会生气吗?
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乙:估计是不会。
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甲:就是啊,不但不生气,私下里还跟我交流呢:“小子,那本书你是什么时候开始读的啊?”我说“也就是这个学期”“好小子,你老子我是十七岁才读的,你才十三岁!你真牛!”
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乙:你是挺牛的!
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甲:赶到我哥哥,就不一样了。也是课堂上看课外书被逮住了,我爸来了以后一问“你看的什么书啊?”我哥哥从书包里拿出来一看,彩图版《金瓶梅》…
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乙:还是彩图的!
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甲:我哥哥跟您一样,是个古典文学爱好者。
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乙:我说咱甭提这茬儿行吗?
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甲:不是二子说的吗?…
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乙:他那是赤裸裸的诽谤!
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甲:不过我哥哥比您还上层次。
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乙:您这路话我们都不懂……
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甲:二子说您就喜欢彩图金瓶梅,可是我哥哥是博采众长啊。
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乙:这也不露脸啊……
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甲:于是我爸一个学期之内在他的书包里翻出过《金瓶梅》、《肉蒲团》、《灯草和尚》、《品花宝鉴》等等古典文学巨著……
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乙:真不少……你哥哥以后有当“企业家”的潜质……
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甲:看出我们俩的区别来了吧?
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乙:是是是……
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甲:类似的对比还有很多,怎么对比都是我比较优秀,那么你说我爸妈比较喜欢哪一个呢?
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乙:你
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甲:回答正确!于是我爸妈对我就相当的宽容了,无限放低要求,你再糟糕也糟不过你哥去……
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乙:对对对
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甲:对什么呀!由于我爸妈老是在批评我哥的同时表扬我,造成我哥极度的不平衡,所以就养成了常年拿我当人肉沙袋的习惯。
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乙:啊?你哥还打你吗?
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甲:打!并且在很长一段时期里我还没法反抗……
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乙:怎么了?
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甲:小孩子打架主要是拼发育的,我哥比我大四岁,在很长一段时期内他打我就跟玩儿似的。
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乙:你真可怜……
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甲:直到有一天,我哥跳起来打我的头……
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乙:好嘛
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甲:我当时一瞬间还纳闷儿,他打我的头怎么还跳起来呢……
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乙:啊
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甲:一道灵光闪过脑际……我突然明白了!!
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乙:你属长颈鹿的!
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甲:于是我向哥哥狞笑了一下……
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乙:嘿
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甲:从此以后我哥很少再打过我……
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乙:改你打他了?
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甲:那倒没有……恰恰相反,我倒是经常替他报仇去……
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乙:啊?!
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甲:其实我从很早就开始替他出头了。你不理解了吧。我说过小孩子打架主要拼发育的,但也是要看士气的,你别看我哥打我挺生猛的,出了家门就不行了,单有这么一种人,内心中先天的充满一种恐惧感,见了别人先害怕,信心上先输了一截,明明打得过人家,结果却被人家臭揍一顿。
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乙:是有这种人
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甲:我哥就有这毛病,所以经常被人打得鼻青脸肿流着鼻涕回家。
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乙:是惨点。
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甲:这个时候一般我就会冲出去找那个打人的家伙算帐。
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乙:你呀?!
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甲:我跟我哥不一样,别看我瘦小枯干的,我跟外人打架的时候那是天不怕地不怕,不管不顾,所以杀伤力也不小,渐渐地都没人敢惹我了。这么跟你说吧,就连我们村里养的鸡,见了我都哆嗦…
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乙:那是看见黄鼠狼了…
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甲:怎么说话呢……那是被我的气场震慑了!
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乙:恩恩恩
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甲:久而久之就出现了一种很有趣的现象。
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乙:什么现象呢?
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甲:我们街坊有好多孩子,打过我哥哥,又被我打过……
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乙:你瞧……
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甲:后来连我爸也注意到这一点了,有一次他问我:仲尧,你小时候是不是故意装着打不过你哥哥啊?
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乙:我看你怎么回答。
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甲:我茫然的看他一眼,无奈的叹口气:“唉……谁让他是我哥哥呢……”
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乙:嘿……
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甲:我爸一听,当场崩溃,热泪盈眶的抱住我,“儿子,真是太懂事儿了!!”正在这时,我哥哥鼻青脸肿的回来了……
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乙:这不是倒霉催的吗……
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甲:我爸一见,气往上撞,薅过来摁地上就打呀,“你都不知道跟你弟弟学学!……”
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乙:可怜的人啊
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甲:我哥哥趴在地上,仰天长叹,作诗一首……
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乙:还作诗?!
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甲:爸爸不要太生气,您要再打我断气,有个仲尧做弟弟,不如喝瓶DDT……
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乙:嗐……
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(完)
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作者:
老道
时间:
2011-9-6 11:15:17
有机会把这个说了
欢迎光临 相声坛子 (http://tquyi.com/)
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