相声坛子

标题: 红色园丁_姜昆,李文华 [打印本页]

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作者: 申宇摄影    时间: 2011-5-15 20:55:54     标题: 红色园丁_姜昆,李文华

转自网络

甲：你看我是干什么的？
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: R$ ~8 X; [& p6 I, q$ l乙：这可看不出来。

7 Q1 ~5 t# O5 S; w% j9 m: Q甲：人们把我的工作比成是：人类灵魂的工程师；赋予知识的启蒙者；精刻少年心灵的工匠；培育祖国花朵的园丁。
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乙；你是光荣的人民教师。这行工作受人尊重。
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% Q/ V7 G6 ^! L+ l4 O, l) _甲：也不能这么说。有人把我们比成叮在修正主义臭肉上的苍蝇；爬在社会主义床板上的臭虫。
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乙：都沾个“臭”子儿。

; ?$ `  i3 ^7 }$ T甲：叮在鲜花上是臭大姐；

乙：臭。
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甲：伏在臭椿树上是屎克螂；
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% y- R, _7 @& G乙：臭。

( p0 T& R+ n0 o* j甲：比作不大不小的皮球；

9 x4 \( K& o' ~7 o' p9 _0 M乙：这没“臭”字儿。

甲：掉粪缸里头了。
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乙：哎，更臭了。我知道了，说这话的是“四人帮”。

甲：“四人帮”被粉碎了，我们革命教师才抬起头来，能够把全部才能贡献给社会主义，让祖国的花朵健康成长。

1 b1 [  t/ G4 R, E- D乙：教育工作者扬眉吐气。
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% X3 ?4 _* ]$ S. P' K甲：在党的关怀下，我作为一名年轻的教师，光荣的出席了先进工作者大会，到十几个学校传经送宝，受大各级领导的表扬，家长和同学们都赞扬我是人民的勤务员，优秀的女教师，贴心的好阿姨，知己的大姐姐。
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/ c6 A% s. p. H6 @乙：这是你？
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甲：这是我嫂子。
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乙：提你嫂子干吗？
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甲：提起她都知道，那是被人们誉为“红色园丁”——永红中学模范教师袁丁，袁老师。
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乙：噢，袁老师，认识。那是我弟弟他们班主任。要说袁老师，那真是好样的……
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) F: Y9 Y0 \/ G) D$ D5 `* x6 J: Y甲：“不过做了一点我该做的工作。”

0 m3 I# H: C( X4 Z乙：……那是和“四人帮”作斗争的好同志……

- B3 h: n8 ^' x- _4 n甲：“也是党教育培养的结果。”
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乙：……袁老师受到学生、家长的赞扬。

甲：“那是对我的鼓励。”
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' }7 i" g% |$ S) Q8 h' `乙：提起她的工作成绩……

# ]7 w! K; A  c' I& `  l1 ~甲：“不过是万里长征刚刚走出第一步，斗争生活刚刚拉开序幕，革命航船刚刚扬起起风帆，春天的幼苗，我也算刚刚拱出地皮儿吧。”
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& x8 s1 v! M6 m3 n乙：行啦！你这儿谦虚什么？

! N6 o0 _8 d" v. J甲：这是袁老师介绍她的事迹时讲的几句话。通过她的介绍，可以看出，她不愧为“红色园丁”呀。

乙：怎么呢？
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甲：参加教育工作十几年，没请过一天假，没耽误过一堂课。
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乙：勤勤恳恳。

# K( O. [) u3 H2 ?甲：二十九岁年轻人，总结六十多年的教育经验，那真……

, L5 [; Q. e1 o( v# C乙：你等等，多大？
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甲：二十九岁。
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乙：二十九岁总结六十多年经验？你怎么算的？
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甲：那你给算算！

' X, i+ r# d' l. x. H乙：可以。

甲：她总结了旧社会穷人上不起学的苦；总结了林彪对祖国新一代的毒害；总结了“四人帮”破坏教育的罪行。这得多少年了？
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乙：年头是不少。

甲：这样一总结，袁老师认识到：要让红旗飘万代，重在教育下一代，更加忠诚党的教育事业。
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乙：那袁老师是怎么做的？
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/ f9 {! _: ~( \甲；我可以给你们介绍她怎么教育你弟弟的。
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% S: P8 C( |7 s; A7 E6 u" M6 j乙：我弟弟？
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0 b: X6 _# Z% t甲：你弟弟虎头虎脑。
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乙：对，大伙儿都叫他虎子。

  Y% Z( g, v2 e# s% x6 ], {甲：虎子不简单呀！
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乙：怎么呢？
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5 s/ c% @# `  z5 a& P+ D甲：头上长角，身上长刺。动不动就“造反”，说着说着就吵架。老师说一句，他顶十句，说错了一点，让他逮着，那是七个不依，八个不饶，三十六个不答应，一百二十个不讲理。

乙：听听我这弟弟。
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$ d* v9 d% y, F) U' S甲：其实虎子成这样不能怪他。

乙；那怪谁呀？

4 b2 u( J5 P+ S( B: g8 [; g2 M, Q  m甲：主要怪他哥哥。

9 J* c% L/ V% Q5 Q" G, ]2 F乙：对……啊？怎么怪我？
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甲：不是怪你，你管他了吗？

& b/ t6 H3 @4 S- `+ m7 V乙：管了。

甲：怎么管？
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% B; f$ [- r. G6 g- j7 c6 r乙：我揍他。
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0 {8 F  r4 i; L) C甲：揍成吗？需要做耐心细致的思想工作。
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乙：对，我太急。耐心说，虎子还是能听。

甲：可也不那么简单。

乙：那有什么不简单的？比方你是虎子，我是老师：“虎子！”
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甲：“嘟！”
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乙：干什么？
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甲：没等你说，拿手一指你：“乱世英雄起四方…….”

; E) ^1 y3 s' Y7 v+ Q9 Q) l乙：唱上了！
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7 z! Q9 [7 J: D" G' f* l甲：“……谁反潮流谁为王，你要是敢来管我们，给你点厉害尝一尝。老师，给根烟抽。”

乙：这是什么学生！“我是老师。”

% U8 ~3 p( b2 q. P! e$ _& I甲：“老师你瞪眼？不许搞师道尊严。”

. @+ w7 @5 r1 j# G  g9 a% M乙：“你不对，我就管！”

: p0 j- t6 s. O' R# A甲：“你管呀？我反潮流！”

/ R0 i( |$ K9 x; T+ G( j乙：“就你还反潮流哪？去念书去！”
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甲：“让我们当‘五分加绵羊’？

乙：“不念书成睁眼瞎了。”

4 R0 g$ z% w6 L9 M! R% j甲：“宁当文盲，不当精神贵族。”

9 B$ {! [' u- k* T/ h. g. P& E2 d& Z, q乙：“当学生，得学习。”
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; @# K3 s" l; T, T甲：“走白专道路？”

* J' N% ?2 k1 E乙：“老师教的是知识。”
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甲：“知识份子是臭老九。”
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乙：“老师比你有学问。”
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4 `* k0 ^! }) c1 j0 s甲：“有学问也不能当饭吃！”
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! N6 |* `* {; `乙：“我揍你！”
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6 H( p* R: Y. t& K* ^& W* W甲：你怎么动手了？
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7 a2 E; l: \# ~: O乙：你瞧我这弟弟，非打不可。
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2 w% p9 r  b. h% X# E甲：袁老师说：“资产阶级想毁掉年轻一代，就是要毁掉无产阶级专政的新中国。“四人帮”搞乱了孩子头脑中的思想是非，把孩子推上悬崖，我们要把孩子拉上正路。

2 o8 T% ~% R( p% F' O; R1 N# l乙：怎么拉？
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甲：“大娘！”
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乙：“哎！”我怎么成大娘了？
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1 R0 J1 Y% s/ z' B甲：这是袁老师做广泛的社会调查。“大娘，您说虎子这孩子怎么样？”
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6 ?* Z  B% P5 i: ?- Y乙：这孩子不错，就是前一段学坏了。“
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甲：“大爷，最进虎子净跟谁在一起？”

* b2 n* o- S5 p: w乙：“净上前面大黑门里去！”
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0 [- V, R0 f/ ]' i* h% d7 M* o甲：“大嫂，虎子净上你们院里找谁呀？”
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乙：“找北屋那个坏小子，一块儿去好几个哪！”
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甲：“坏小子！”
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9 a4 k: U  {7 c) a* f乙：“哎！”我怎么又成坏小子了？

甲：谁都得调查。

乙：我倒都得答应。
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甲：通过调查了解，袁老师掌握了第一材料，开始了和虎子的谈心工作。
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. J7 J. ]: F$ {% w) K/ S乙：虎子脾气掘，可不好谈哪！
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甲：“虎子！”

乙：“哎！”我又成虎子了。
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甲：“虎子，你经常和谁在一起？”
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乙：“和人在一起。”

甲：“好人，坏人？”
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: M6 B8 P6 Y! K) f; B1 j. |( P乙：“好人。”

2 Z5 o) u: ~+ l" q0 b! s甲：“怎么好？”

+ P6 ^+ K' C+ L2 Y" {, V) `1 u乙：“上回掰了仨自行车铃盖儿，还分我一个呢。”
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甲：“虎子，他打砸抢，偷摸拿，搞无政府主义，你怎么能和他在一起？”
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乙：“您知道我和谁在一起？”

甲：“和大黑门那人。他今年三十岁，是个临时工，他爸爸开过烟摊，他被工厂开除过，住你们家往北第三个门，进院往西，里头院北屋，他小名叫‘大砖头’是不是？”
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% f: K" L. U1 J& d* J/ d. |& e乙：他不警察了解是都清楚。“我不认识这人！”

甲：“那你为什么前天上他们家去？”

5 U+ j. u4 |  `# ^( N乙：“我没去！”

甲：“你不承认不要紧。”

# \8 ~( x3 d: |% t' ^$ f- T$ C9 B  @乙：”瞧见没有，没问出来。”

0 s' l. w# Y' F9 s2 w0 E5 \; h甲：“我再问你，你昨天上哪儿放火去了？”
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乙：“没有。哪儿放火去了？”

' ]; _: {1 `3 o0 f甲：“昨天放学，你不是喊：‘走呀，跟我放火去！’”
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乙：“那是贴大字报，放火烧烧咱们学校的老工友。”、
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7 x% b' p* h2 `2 t6 @) _. |1 F甲：“他怎么了？”

8 M+ L& F+ P* y: K( F2 Y0 E6 K乙：“他老管我们。”
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甲：“管你们是对的呀。那是和你爸爸一起在旧社会度过半辈子的老工人，他处处对你们严格要求，不让你们胡打胡闹，你怎么还给他们贴大字报？再说你们那大字报有许多都是‘四人帮’的语言！”

3 |# H7 E( M8 x0 i- s乙：“…...大字报不是我写的！”

甲：“我听说是你写的！”
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乙：“不是我写的。”

甲：“那是谁写的？”

乙：“大黑门那人写的，我前天上那儿拿的，不信你问问去！”

  G* [/ v4 j' j6 C甲：“你不是不认识他吗？”

" p$ H6 z% @1 Q% F- |乙：“我……我怎麽把这碴给忘了。”

甲：“虎子，毛主席要求我们又红又专，‘四人帮’说那是走白专道路，毛主席要求你们做三好学生。‘四人帮’说吗是‘五分加绵羊’，毛主席要求你们好好学习，天天向上。‘四人帮’喜欢是打砸枪，搞无政府主义。我问你：你愿不原意当个好学生？”
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乙：“愿意。”

甲：“原不愿意做党的好孩子？”

乙：“愿意。”

甲：“原不愿意做新中国的主人？”

乙：“愿意。”

甲：“愿不愿意跟着‘四人帮’？”
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乙：“愿……不愿意！”
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1 L: {& s4 E& w# ]9 Q! q甲：“可是大黑门的坏小子，正往那个方向拉你，你怎么和这样的人在一起呢？”

5 w6 r6 B+ H! U3 g乙：“老师，我……他……主要……那……”

: H! ?- Z% k: ~* B甲：你这儿说什么呢？
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. t; k" [( G' H5 y乙：没的说了！

甲：广泛的社会调查，细致的思想工作，加上袁老师一次又一次的和虎子深入批判“四人帮”的罪行，虎子一步一步的上正轨。
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乙：虎子糊里糊涂，有个耐心法儿就能好。
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) }! j  o2 [, c% n* K" z甲：你要是光揍他，就等于推他一把，那可得真怪你这当哥哥的了。
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乙：我这人性子太急。
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  \( Z1 _/ x; u9 _( P. |% y; I5 X) j甲：可是没过多久，虎子身上又出现了反复：上课不注意听讲，坐不稳，站不住。

1 T3 u7 N: V5 E* h: t  c乙：那没关系，再耐心说服准行。
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甲：光说说就行？

3 b  M" I3 `7 g: H; j乙：有耐心法就能做好。不信，我讲一回课，咱们试试。
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甲：可以。
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乙：“同学们，我讲……”

甲：（吹哨）

3 u% f, e! t: n5 P: }# i& C4 g$ |- {乙：“你干什么呢？”

甲：“我呀，我……（吹哨）”
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乙：“你怎么还吹？”（扬手）

甲：你怎么又要动手？

+ l. E  l) J* {- F乙：对，我得耐心：“虎子，孩子，同学，学生，”我都不知道他叫什么了。

; l2 J1 y1 e3 b: L甲：“有什么，你说吧！”

* [! X: c, @1 X' B3 l4 H乙：“今天讲历史课，我给你们上伟大的人物李时珍。”

甲：“老师，您别讲了，李时珍我们都认识。”
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乙：“认识？”
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甲：“啊，就住我们家胡同口，卖酱油那个。”
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乙：“李时珍是大医学家。”

甲：“是啊，赤脚医生，会针炙，一天给我妈扎十针，姓李，李十针。”

) ]) D1 q% Q' Y2 i, r0 y% o乙：“这都什么呀？你听我讲！”
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, `$ Z2 x! _2 j; C+ F/ _甲：“我听不进去！

乙：“你为什么听不进去

甲：“我们家有事。”

6 M) z* z& O' u  f乙：“什么事？”
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甲：“我妈病了。”

乙：“你妈没病！”

& e6 u: k$ c1 \. A# h2 \. F8 {甲：“你怎么知道的？”
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乙：“我是你大哥”

5 G4 m' Q' P. b* V甲：“我是你大爷。”
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/ K' h0 ~) |' B) t# q: q乙：“我揍你。”

3 V5 ~! L# q! z/ d甲：你怎么又动手了？
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8 S3 d2 r4 {0 P$ k5 a8 o' S乙：你瞧我这弟弟，非打不可。教育好一个孩子真不容易呀。

/ F7 ^" [9 N& C甲：袁老师说：孩子的反复说明得摸清他们思想跳动脉搏，有针对性的做好孩子的思想转化工作。

乙：怎么做？

  Y% W* D4 k! M" [3 a2 j: \1 O甲：袁老师一分析：有人给你妈针炙，你母亲可能病了。

乙：那些日子，我妈的老病确实犯了。

甲：虎子心不在焉，说明家里有些事需要他。

乙：抓药熬药就需要个人。
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甲：袁老师先来到药店，和那里的职工一讲，人家非常热情：“老师。孩子家有这事，他心浮哇，您就不能怪孩子！”

乙：那怪谁？
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甲：“主要怪他哥哥。”
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乙：……药店怎么也怪我？
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甲：袁老师马上解释：“虎子的哥哥、父亲，全上夜班。不能耽误他们工作。”

7 o0 W3 H2 J+ E( T乙：那人家怎么说？
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/ r# \3 [7 F* Y. l# S* l甲：“哎哟，我们不了解情况，既然这样，我们送药上门，教育孩子大家都要关心。”
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乙：送药问题解决了。
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甲：袁老师又来到居委会，居委会二婶包下了熬药的工作。
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乙：又解决一样。
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甲：袁老师又找到你妈：“大娘，还有什么事需要我？”

6 M  G. z/ \; D7 M" p, e, d乙：“没有了。老师为孩子把心都操碎了，要再不好好学习，我让他哥哥揍他。”我妈都知道我这脾气。
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甲：可工作不算完，袁老师想：虎子的反复，说明他头脑中还有“四人帮”散布的“读书无用论”的流毒。决定抓住根去治病。
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乙：这回是怎么教育的？
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甲：“虎子。”

% V& Y+ P0 e% L乙：“哎。”

甲：“上课得注意听讲。”

乙：“我请假。“
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甲：“你妈有病，对吧？”
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乙：“她替我说了。我得抓药去。”

/ x, o3 k% k( o) @# H甲：“街道上负责给你妈抓药，还熬好了。”

( r" x7 i. }/ c! w2 `# n2 s2 d乙：“不是，我喂药去。”

甲：“这事，你张二婶全管了。”
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乙：“嗬，全包了。”
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6 H( P2 E& X0 l5 z甲：“虎子，你是不是对学习不感兴趣了？”
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乙：“就是。我爸爸就没上学，照样为人民服务。”

甲：“你多大了？“

乙：“十六。”
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/ a2 J0 T$ \3 l& Y& p  M& w甲：“哪年生的？”

乙：“六二年。”
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3 R8 C) u( O) \$ ?5 J: z: `甲：“解放前你干什么呢？”

' Y1 n9 k; Z  ~' k( j乙：“我擦皮鞋……没听说过，那时没我。”
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6 f- O+ \  ?/ l7 h' Y7 K' Z* F甲：“所以你不了解。旧社会你爸爸想读书，可读不起。给资本家干了一年活，资本家开张条，让你爸爸领钱，到了帐房人家不给。”
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0 M/ h3 b- i; Z( B8 d6 j乙：“他凭什么不给？”
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7 j" L4 y9 D6 k& I6 Y  h/ h' A甲：“他说纸条上写的是你爸爸欠他的钱。”
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乙：“我爸爸怎么不看看？”

2 q# n" R- l& ?9 `) ^: l甲：“看了！”

1 O6 ~# X5 c1 Z3 A! W乙：“看了还领去？”

甲：“不认识字，看不明白。”

2 t% `& c3 B  W乙：“小时候干吗去了？“
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; ?0 W. U' Z# q2 ]0 n1 I. S8 G甲：“没钱念书呀！”

乙：“全赶一块了。”

甲：“结果卖了你的姐姐还了债，才保住了你一家几口人的生活。旧社会，统治阶级欺压咱工人，不让咱们读书。今天，‘四人帮’还说读书无用，就是让咱们没文化，好容易受他们的欺骗，受他们的压迫。我们要建设一个繁荣富强的现代化是社会主义强国，可‘四人帮’却不叫我们学文化、学科学，要使我们国家贫穷、落后，永远实现不了现代化。虎子，你能答应吗？”
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乙：“不听‘四人帮’的，和他们斗！”

甲：“怎么斗？”

乙：“……”

甲：“‘四人帮’说知识无用。”

乙：“我要为革命读书，学好知识。”
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甲：“那课堂上应该怎么办？”

乙：“注意听讲！”

/ h! Y& [1 v- G+ _. N甲：“注意听讲，可要精神集中，把身子挺直，头抬起来，眼往前看。坐下！”

& a8 ?) M. e  S乙：我摔着！

* ^; _9 m4 U8 I9 u; {8 u, K甲：虎子踏踏实实的听课了。
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乙：袁老师真有办法。
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6 k; @0 ?7 S. F甲：依着你揍他一顿能解决问题吗？
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% M: K! f, `% x* _. [+ x乙：你就别提我啦。
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甲：在老师的共同努力下，永红中学面貌一新。

: O- n. y+ V; T" U乙：老师、学生并肩前进。
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甲：虎子也明白多了：“袁老师，过去‘四人帮’害了我，是毛主席的教育路线救了我，我一定听毛主席的话，听党的话，做党的好孩子！”

' ?$ ?6 h/ d" K% \5 |乙：嘿，虎子行啦！

6 s" G! \% l! k+ V- {* V甲：可是就第二天，虎子有迟到了。
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乙：您瞧我这弟弟，多叫人费心。

甲：袁老师正在上课呢，虎子匆匆跑来：汗衫破了，裤子撕了，扛着鞋，光着脚丫子，手上划一口子，腮帮子上还贴块泥。
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3 F4 U8 v. [" l, k# [8 ^. r乙：都说我脾气急，我能不急吗？我问问他：“虎子，上哪儿去了？”

. q2 d  y1 M* W0 l# P+ `* m$ e甲：“没上哪儿？”
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; \/ E$ e5 G9 |0 k4 @! S5 D乙：“没上哪儿弄成这个样子？”
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5 V2 l$ Q) Z2 j' {% S甲：“我知道我迟到了。”
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2 ~6 a+ q7 l* O$ r乙：“知道好犯，昨天怎么保证的？你说呀，你不说？我（扬手）……我问问袁老师再说。”
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甲：可放学了老师表扬了虎子。

乙：这汗衫破了，裤子撕了，凭什么表扬？

甲：上学的路上看到老工友推车陷进泥坑里，虎子条下去扛上来。汗衫破了，裤子撕了。
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3 d" H( E. X& l1 r乙：扛着鞋，光着脚丫子？
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甲：鞋里泥多破不快，为不耽误上课，扛着鞋光着脚丫子破到学校。
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乙：手划一道口子？
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+ i8 c0 e, b% k3 ~) N甲：扛车手划一道口子。

" [! e7 A5 m  l7 p( Z0 i4 k0 N乙：腮帮子上贴块泥？
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甲：老工友感动了。顾不得两手泥：“孩子，你变啦，你可以说是党的好孩子。”泥全贴脸上了。
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乙：学雷锋去了！

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