辛一真 发表于 2011-9-8 11:03:25

x617161955 发表于 2011-9-7 22:52 static/image/common/back.gif
孩子，为娘抱抱吧

其实我就是他父亲。{:4_118:}

老毕 发表于 2011-9-8 14:57:13

你们都是坛子的淫才啊！

54nierdaye 发表于 2011-9-8 15:22:57

老毕 发表于 2011-9-8 14:57 static/image/common/back.gif
你们都是坛子的淫才啊！

过奖过奖————

duke3030 发表于 2011-9-8 22:45:43

太棒了，又有一个不让小孩上学的，完全正确的选择
就是学校给我择校费100万，我也不叫孩子上学

54nierdaye 发表于 2011-9-8 22:48:37

duke3030 发表于 2011-9-8 22:45 static/image/common/back.gif
太棒了，又有一个不让小孩上学的，完全正确的选择
就是学校给我择校费100万，我也不叫孩子上学

你直接矫枉过正了{:4_107:}

duke3030 发表于 2011-9-8 23:00:52

54nierdaye 发表于 2011-9-8 22:48 static/image/common/back.gif
你直接矫枉过正了

假设：
我的教学能力 = 1                  我的孩子数目 = 1
老师的教学能力 = 100            每个老师负担的孩子数目 = 100

那么：
我的孩子接受的教育 = 1 / 1 = 1；
学校孩子接受的教育 = 100 / 100 = 1；

可实际情况是：
1. 老师的教学能力远远小于100，且可能是负值
2. 每个老师负担的孩子远大于100（1个数学老师可能负责好几个班，且他们还要去辅导班赚外快）
3. 我的个人能力 + 教学能力 + 对孩子的真实的爱 远大于1

所以：
实际上我的孩子接受的教育 远远大于1
实际上上学的孩子接受的教育 远远小于1

我为什么还要孩子去上学呢？

54nierdaye 发表于 2011-9-8 23:05:58

duke3030 发表于 2011-9-8 23:00 static/image/common/back.gif
假设：
我的教学能力 = 1                  我的孩子数目 = 1
老师的教学能力 = 100            每个老 ...

看出来了你能教数学{:4_107:}

paty199014 发表于 2011-9-9 11:00:57

恩~~~俺只想安安心心的造一打人~~别打击俺~~~

paty199014 发表于 2011-9-9 11:03:05

补充：造人~~~人应当注重过程何必在意结果~~~子曰,君子有所为有所不为。知其不可为而为之~~~
孔夫子的意思是~！~ 造人~！~ 过程才是王道！！！！

54nierdaye 发表于 2011-9-9 11:26:11

paty199014 发表于 2011-9-9 11:03 static/image/common/back.gif
补充：造人~~~人应当注重过程何必在意结果~~~子曰,君子有所为有所不为。知其不可为而为之~~~
孔夫子的意思 ...

你真是个——骚人

太平土佐犬 发表于 2011-9-9 19:24:16

人在江湖飘是怎能不挨刀啊，娃儿硬是要不得~~

声音14年 发表于 2011-9-10 13:07:44

辛一真 发表于 2011-9-8 11:03 static/image/common/back.gif
其实我就是他父亲。

就是你把孩子他爸爸挤兑云南去的吧

小醒 发表于 2011-9-16 17:05:15

大婚？我还为是大学期间结婚呢……

三横一竖 发表于 2011-9-16 17:55:32

儿时的梦想，就想领着几个奴才，在大街上调戏个小妞，吃个霸王餐~回到家里三妻四妾，
可现在梦醒了~媳妇多了，节育措施不做好，娃养不起啊~~~·

54nierdaye 发表于 2011-9-16 20:13:55

小醒 发表于 2011-9-16 17:05 static/image/common/back.gif
大婚？我还为是大学期间结婚呢……

没以为成大学期间离婚？
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查看完整版本: 大婚的朋友注意啦，别一时冲动弄个孩儿出来————