回复 41 # 衰女侠 的帖子
你好，我从没有小瞧书，毕竟我也是一个经常坚持看书的人。对一个十一二岁的孩子来说，兴趣是最主要的，假如他对书没兴趣，那还不如不送书呐，对于楼主的这种做法我不支持，问我们给孩子送什么书，怎么能对路呢?J即便孩子真喜欢看书，万一看的不是自己感兴趣的书，那也白搭。比如我小学六年级就翻看过《三国演义》，那时候我们老师喜欢讲三国的故事，而且讲得很有意思，我们全班都听得乐翻天了，那会我就想看看《三国》，机缘巧合，寒假时我就躺在床上每天看。所以说兴趣是关键。还有我觉得家长得做个样子，比如我父亲就爱看书，他眼镜现在１０００多度还看，我大概也是受了他的影响吧。
其实，要说现在，我倒不提倡看书了，比如美国有本书《乱世佳人》，相当的厚，看完得用很长时间，但假如看这部电影，只需３小时４０分钟就行了。其实现在文艺形式很多，不一定要看书，多看电影，多听广播，也是有好处的
我觉得，知识，这些在学校一般能了解的差不多的，最最主要的是一个人的思想，每个人都应该对事物有自己的看法，有自己的观点，这才是应该培养的。。
回复 50 # xijiefei 的帖子
{:smile:}阿飞，就我个人而言，我赞同你的某些说法，像尊重孩子的兴趣，我觉得这对孩子无论是性格还是自信的培养都很重要，对于你的认真回帖，我在此谢过。不过我发帖的初衷，也是集思广益，毕竟坛子里既有一些是已经为人父为人母，也有十一二岁的坛友，所以听取他们的意见，我觉得对我还是有很多帮助的，每个人生活的环境和经历的不同，其观念也会有分歧，没有绝对的错与对，也没有绝对的适用于不适用，这只是相对而言的。
前人的建议，自己所处的环境，选择我认为还不坏的书，仅此而已。
回复 51 # 衰女侠 的帖子
哎呀，却原来您是楼主，回帖之时也没细看。另，言语上有不恭之处，还请海涵。（我说这话很道貌岸然吧？？？？）
我想你想给孩子买本书，还是问问他要什么吧？？？毕竟问我们，那你不找倒霉吗？我们这里边有正经人吗？？？要说看书，最好最好应该提倡的是看哲学方面的书，可是我估计没几个人爱看，虽然我知道这类书应该看，但看着真没意思。。还有，也别怕买了什么书会把孩子带坏，我想不会的，比如，我初一时看了几页《红楼梦》，当时一点也不明白宝玉和袭人所为的初试云雨情是什么意思？当时也没仔细琢磨，还是去年看的电视剧才明白的，原来是。。。。。。。我估计，只要孩子能接触到的书，一般都是健康的书，不必害怕会有不健康的内容。。。
最后，我之所以对楼主有点意见是因为您太瞧不起四大名著了。无论到哪，我们都能感受到，经常朋友聊天时，很多时候我们都爱说这四大名著，而且不管是谁，只要看过的，都能说出自己的见解，都有自己的看法，有几本书能给人带来这么多让人说不完的话题呐？恐怕没几本吧？？出了这四本外，给我留下最多迷的就是《1Q84》了，这本书我很喜欢，而且网上讨论的人很多，很多人都爱瞎猜，我也爱看大家瞎猜。。。
回复 47 # duke3030 的帖子
《三体》啊……看完您说的我感觉挺惭愧的……高中时看过《三体》的片段，当时是从买的过期的科幻世界里看的，结果没看懂……呵呵……刚才翻出来重新看了下这个片段，好像比当初看着明白点了，回来下个全本的看看~这本书评价是挺高的~
建议可以试一下 金庸或者四大名著 反正是早晚要看的 高中就耽误学习了
回复 53 # 包子没馅 的帖子
{:smile:}馒头兄，多谢~~
回复 51 # xijiefei 的帖子
对于您认真的回帖，真是万分感激，理解您是表达自己的意见，无需顾虑~
我非是对四大名著的不尊重，相反的是极其推崇，而且不仅对四大名著这样，我对任何有意义的书，都是很尊敬的，因为那是智慧的结晶。
我之所以说，四大名著不介绍，除个人经历外，还有就是认为十一二岁的孩子，对于故事背后所代表的意义可能更注重故事本身的情节，如果是那样，那就白白糟蹋了书与读书花费的时间。
对于内容健康与否，我基本赞同你的观点，不过，我觉得除此之外还要考虑读后的影响，少不读水浒老不看三国，正是此意。
章诒和的伶人往事，这个不论从故事性还是历史性都不错，我最爱的书!
本人还比较喜欢的就是京剧谈往录和梅兰芳传了，如果想对民国史，京剧史进行了解也可以看看，学习一下国粹艺术也不错嘛。如果是从教育角度原先看过一本哈佛家训觉得不错哦
看完金庸去少林寺的都是白看了
只看了型没看懂神
纯水帖~~~看看自己的在线时间~~无视我吧~~{:loveliness:}
回复 54 # 衰女侠 的帖子
... 我不是馒头。。。 我也是从初中那么过来的 多少知道一些孩子们是怎么想的。。。 这些书反正也控制不住，还不如放开了。。。 早点培养阅读兴趣也是好的 ，初中生可以玩，但是要玩的好，玩的有目的